Digitalien - ITI FEDER

Porteur principal : Association BUG
Partenaires : Si on s’alliait, IINAF Les Connectées,

Aidants et partenaires secondaires : 
Collège Rosa Parks / Médiaparks, Atelier des Transitions, Services Ville de Rennes, comité scientifique (Hubert Guillaud, Pierre-André Souville, Élisabeth Lehagre, Régis Chatellier – LINC/CNIL)

 

Territoire d’action : Quartier Villejean – Rennes Métropole

Thématique : Usages numériques – Inclusion – Capacitation citoyenne

Durée : 3 ans

 

Contexte
Le quartier de Villejean présente des fragilités sociales importantes :  

- fort isolement social (notamment foyers monoparentaux),  
    - jeunesse exposée aux risques d’exclusion,  
    - population plus jeune et moins diplômée (59% en-dessous du bac),  
    - taux élevé d’élèves boursiers (60%, dont 40% sous le seuil de pauvreté),  
    - illectronisme très présent, renforçant les difficultés d’accès aux droits.

Les permanences existantes reçoivent plus de 80 personnes par semaine, mais sans coordination globale ni outils partagés.

BUG intervient déjà auprès des jeunes (IA, médias, lutte contre la haine en ligne) et anime un tiers-lieu très fréquenté.

 

Objectifs

- Développer un accompagnement numérique global, continu et transversal, adapté à tous les âges. 
- Structurer une gouvernance commune entre associations, services publics et experts.
- Réduire l’illectronisme et renforcer l’accès aux droits.
- Favoriser la capacitation, l’autonomie et la participation des habitants.
- Documenter et modéliser une démarche réplicable à d’autres quartiers et territoires.
- Intégrer les principes du numérique responsable.

Principales actions
A. Parcours territorial Digitalien (3 niveaux)
1. Stade 1 – Découverte & inclusion numérique

Accompagnement à la dématérialisation et aux démarches administratives.  
Alphabétisation numérique, ateliers de base (ordinateurs, tablettes, smartphones).  
Réparations, low-tech, fablab, consommation numérique responsable.  
Ateliers en espace public : accès aux droits, capteurs CO₂, partage de savoirs.

2. Stade 2 – Formation & prévention des risques

Ateliers : arnaques, données personnelles, hygiène numérique, IA & fake news.  
Modules gratuits pour professionnels et aidants → diffusion sur un MOOC dédié.  
Actions prévention au collège : cyberharcèlement, haine en ligne, cybersécurité.

3. Stade 3 – Capacitation & production

Création de contenus : vidéos, VR, expositions.  
Événements participatifs, marathons créatifs, implication du comité scientifique.

B. Passerelles & gouvernance transversale

Coordination entre associations, experts, services publics et habitants.  
Approche agile, partagée et globale des enjeux numériques du quartier.

C. Capacitation citoyenne

Événements type Fabrique Rennes ou marathons créatifs (1/an).  
Production audiovisuelle, notamment avec les collégiens.  
Journée annuelle Inspir’Actions dédiée à l’employabilité des jeunes.

D. Documentation & réplicabilité

Documentation exhaustive sur Wiki-Rennes.  
Contenus pédagogiques mutualisés sur le MOOC du projet.  
Reconnaissance des compétences via les Badges numériques (badges.bzh).

Résultats attendus

5 000 personnes accompagnées / formées par an  
50 ateliers organisés  
1 marathon créatif/an  
2 événements/an  
Livre blanc sur les usages numériques (fin du programme)  
Documentation accessible et réutilisable sur Wiki-Rennes